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技工院校职业素质训练与数学教学
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校企合作的再认识
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技工院校教学管理运行机制的建构
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浅析校企合作的有效性
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技工学校专业基础课教学如何定位?
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学习“苏州技师”办学经验
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浅谈培养学生的英语学习兴趣
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评教——评价教学质量的重要指标
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