为深化产教融合，促进会展设计专业教学与行业实践紧密衔接，以校企合作之力锻造高技能会展人才，本学期深圳鹏城技师学院数字会展学院联合深圳设计周参展商融设计图书馆，携手共同打造为期四天的“校企协同实践项目”。

此次合作聚焦会展行业核心需求，采用通过“企业出题、学校解题、岗位验题”的培养模式，让会展设计专业学子深度参与会展服务、展品讲解、展位勘测等实战任务，在真实行业场景中锤炼技能、积累经验，为学院社会输送“即插即用”的高素质会展人才奠定坚实基础。

三维图谱进阶：校企合作下的高技能人才培养路径

1.知识图谱：从“理论碎片”到“体系构建”

为避免知识学习与行业需求脱节，校企双方共同梳理会展领域“核心知识模块”，包括会展策划流程、展位设计规范、行业政策法规等。实践中，学子们通过解决“异形展位勘测难点”“参展观众流量疏导”等实际问题，将分散的理论知识串联成完整的知识体系；同时，企业导师系统讲解会展数字化转型、绿色会展趋势等新知识，帮助学子们更新知识储备，确保所学知识与行业发展同频。活动落幕时，学生撰写完成《深圳设计周展位空间设计调研报告》，不仅整合了实践数据，更融入行业前沿思考，成为校企合作共育人才的 “知识成果结晶”。

2.技能图谱： 从“课堂模拟”到“岗位实战”

不同于传统“课堂教什么、学生学什么”的模式，此次实践以企业实际需求为出发点，校企双方共同规划培养内容。企业结合展会运营中的真实需求提出任务方向，学校则围绕这些需求设计实践环节，让学生的学习目标直接对接岗位要求，带着“解决行业实际问题”的目标参与实践，真正实现“学用结合”，让培养出的人才更受企业欢迎、更适配社会需求。100%的学子能按要求完成会展服务实践工作，熟练度得到参展企业高度认可。

3.素养图谱：从“学生思维”到“职业素养”

校企双方共同制定“职业素养培养清单”，将行业规范、服务意识、团队协作等素养要求融入实践全过程。在每日岗前培训中，企业导师结合真实案例，讲解会展行业服务礼仪、客户沟通技巧等职业规范；实践过程中，通过分组协作完成任务，培养学子们的责任意识与团队精神，宣传组记录素材时兼顾细节，纪律组维护秩序时耐心引导，展现出高度的职业素养。不少参展观众表示：“这些学生的服务专业度、应变能力，完全不输行业从业者！”

此次校企协同实践，既是人才培养的一次成功探索，更是校企携手服务社会、助力产业发展的生动体现。一方面，学生的积极参与为深圳设计周提供了人力支持，帮助展会更顺利地开展，为城市会展产业发展贡献力量；另一方面，通过实践积累的经验，学院能更精准地把握行业需求，后续将推动 “校企合作课程”“企业导师驻校”等项目，持续为会展行业培养更多合格人才，以教育赋能产业升级，以人才培养服务社会进步。

未来，深圳鹏城技师学院将继续深化校企合作，探索更多贴合行业需求、利于人才成长的培养模式，让教育更接地气、人才更有价值，为社会发展注入源源不断的技能力量！