12月15日，由深圳市人力资源和社会保障局职业能力建设处主办、我校承办的“2018-2109学年深圳市技工院校青年教师教学课件竞赛（复赛）”活动在高训大厦举行。本次活动的宗旨是“以赛促教、以赛促改、教改结合、重在提高”，提高我市技工院校青年教师的教学能力，提高我市技工院校的办学水平，全面促进我市技工院校的内涵发展。参赛对象是我市各技工院校从事教学工作的青年教师。

 

 

 

复赛活动共收到我市10所技工院校选送的44份教学课件及教案。复赛评审专家由10所技工院校的校长、教学副校长、教务处负责人、骨干教师等组成。在评审工作开始前，本次活动裁判长、原深职院督导室主任邱川弘教授向各位评审专家介绍了评分要求。邱教授强调本次评分工作应“一把尺子量到底”，可采用“分等微调”方式进行，并从五个方面讲解了复赛的评分标准：一是协同性，“教案不等于课件、教案应大于课件”“教案实现可视为是板书、模型、短片、视频、课件的多元函数”；二是职业性，教案应充分体现本职业岗位的特点和职业素养（职业道德、思想意识、行为习惯、职业技能），如着装、礼仪、6S管理、环境、工艺、质量、安全等；三是教学性，教案应突出课程重点、难点，有助于解决课程示范、操练问题和学习成果评价；四是启发性，课件应直观形象、深入浅出，有利于调动学生学习积极性和主动性，促进学生思维，培养学生能力；五是技术性，课件应构思新颖、界面简洁、色彩美观、布局合理，技术含量高。

 

 

 

本次竞赛分初赛、复赛、决赛、公示四个阶段进行。初赛由各院校按竞赛标准自行组织，并择优选送4名或6名教师的教学课件及其教案参加复赛；复赛为教学课件及其教案评审，由各院校推选1名专家参加评审，对各技工院校参赛的课件取复赛排名前50%的选手进入决赛；决赛将于12月22日举行。决赛结束后，组委会将对排名前十的选手及其教学课件进行公示。

 

 

本次竞赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖12名，并对获奖者颁发荣誉证书和奖金。（训练学院 供稿）