近期，为全面推进精品课程建设工作，发挥省市级精品课程的示范引领作用，促进课程建设与教学经验交流，提高教师教研能力与教学水平，进一步提升教学质量，深圳市人力资源和社会保障局主办了“2024年深圳市技工院校市级精品课程公开示范课”。5月15日下午，由我校承办的《物流英语》精品课程公开课——“运输方式选择”，在我校福强校区采取以线上与线下相结合的形式开讲。这一场颠覆传统教学的课堂，共吸引了1.7万7000余人次在线观摩。
据悉，《物流英语》课程由我校创意文化商贸学院韩菲菲老师主持开发，先后获评2024年深圳市技工院校市级精品课程、2024年广东省技工院校省级精品课程双项殊荣。此次公开课由韩菲菲老师主讲，课堂以“科技赋能、思政育人”为驱动，其中AI深度融合、小组辩论等四大亮点更是引燃爆课堂亮点，让学生在“玩中学、做中学”，解锁物流英语沟通硬技能的同时，更将“一带一路”思政元素融入课堂，点燃学子爱国热情和职业使命感。
本次课第一个亮点就是科技点亮课堂——课程首创数字人带练导师带领学生朗读单词，为教师节省时间去观察学生的发音和口型是否正确；通过自主研发的AI语音测评系统帮助学生智能跟读、实时纠音，强化专业表达；设置智能游戏闯关环节，用智能词汇闯关游戏激发学生浓厚的学习兴趣，帮助学生在趣味游戏中掌握运输词汇。其次，指导学生使用课堂学习的词汇和句型进行辩论活动，海运、空运、公路、铁路四组学生化身国际物流辩手，用英语battle运输方式优劣，真正做到学以致用。同时，让学生化身“国际物流专员”，用英语与“海外客户”协商疫苗运输方案（结合中国疫苗援外真实案例），演练沟通过程，通过真实的模拟环境，让学生沉浸其中。除此之外，本次课通过“疫苗运输”案例研讨，引导学生思考“一带一路”内涵，激发“中国物流人”的民族自豪感、职业自信心和全球担当，真正做到了让思政无声润入课堂。
在课后的评价环节中，多方专业人士给予了高度评价。创意文化商贸学院副院长陈中蕾副院长认为，本次公开课精准对接技工院校学生的需求，充分展现出主讲教师多年来扎实的专业功底和创新的教学理念。广东省精品课评审专家韩冬艳老师认为，本次课程通过任务驱动，将工学一体化教学改革教改理念渗入课堂，课程运用了丰富的教学资源、信息化手段和教学方法，以综合职业能力培养为目标，物流专业能力和英语能力并重。以疫苗运输为切入点为学生进行价值观引领，激发物流人助力中国产业出海，增强学生职业自信心和民族自豪感。广东省精品课程建设指导专家汪立极教授亦点赞了为本次课程点赞，汪教授指出，本节课思政融入巧妙，与任务情境相结合，同学们畅谈感想，激发真情实感。，真正做到了学生主体，教师主导，从词汇、句型、任务实施等多个方面完成目标，提高学生自主学习、自主探究能力以及团队合作能力，课程评价通过AI评价、教师评价、企业导师评价和学生评价的方式，不断激励学生，非常圆满的完成了教学任务，实现了教学目标。
让世界听见中国物流的专业之声，让课堂成为孕育大国工匠的精神沃土。这堂课，让我们看到职业教育与前沿科技的完美碰撞！这堂课，正在重新定义职业外语教育的育人范式！思政不等于说教，把家国情怀融入专业技能，这才是真正的“‘大国工匠”’培养！让世界听见中国物流的声音——这场公开课，正在重新定义职业外语职教教育的育人范式方式！
（供图供稿：教务处 创意文化商贸学院）
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