“教师事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业。”怎样才能做一个好教师呢？下面是一位老教师的些许感悟，希望能给近几年新上岗的年轻教师一点启发。

第一、态度决定一切。你喜欢教师这个职业吗？如果喜欢，那么，你已经成功了一半。如果不喜欢，没有关系，或许有一天你会喜欢的。不喜欢的很多时候，是因为我们没有投入。

第二、为自己定个计划。

先分析自己：你的长处是什么？弱点是什么？你的性格中，你的知识结构中，哪些对你的教学有益？哪些是有妨碍的？你便会明白：“教，然后知困。”

再列计划。你必须明白：一个教师前三年的工作成绩往往决定他一生的高度！一定要重视前三年。以下有一些建议：

1、坚持写教育随笔。你要真实地记下从教的每一天，教育教学的点滴心得，成功与失败，这很重要。当你回首往事时，当你真正总结时，许多随笔集结在一起你会提炼出金子。并且三年以后，你会惊奇地发现，你的写作水平大大地提高了，可以发表论文了。

2、确立读书计划。这个时代，人人都必须树立终身学习的理念，教师尤其如此。每年读40本书籍或杂志不算多吧！那么，读什么书籍呢？

（1）要多读专业书籍，尤其要跟踪专业领域的前沿领域成果，最新理论。

（2）要加强教育教学类书籍的阅读。比如《教育学》、《心理学》以及教材教法等。有些教师轻视这些书籍，只能说你不知道它的价值。你可以先从切近的，感性的书籍读起，如读名师的课堂实录以及教案，这是青年教师迅速成长的重要借鉴。读它们，你可以看到名师们如何组织教学，如何灵活处理课堂上发生的各种事件......读久了，你会看到不同名师的不同风格以及支撑风格的教学理念，他们对教学本质的理解。读下去，你会有一种强烈的愿望：读那些被名师们交口称赞的教育家的作品：孔子的、卢梭的、苏霍姆林斯基的、杜威的等等。

（3）要有教育教学计划。无论教学还是当班主任，你希望达到什么目标？怎么达到？必须写下来。不然，很容易成了工作上的无头苍蝇。

第三、处理好几种关系。

1、与学生的关系。记住一句话：永远爱他们！

（1）不要总想去挖空心思地控制他们。想想孩子为什么无比信任自己的母亲吗？因为他们之间有着语言之外的爱的交流。所以爱你的学生吧！要想办法接近他们、信任他们 ，发现他们的长处，以笑容迎接他们，带着笑容上课，学生受到感染，也会像爱自己的母亲一样爱你的。

（2）不要迁就学生。你必须告诉学生你的原则以及做人的原则、管理课堂的原则。个性鲜明的老师更赢得他们的尊重。当他们应该受到惩罚时，千万不要“心慈手软”，让他们知道，自己的行为要为将来的结果负责。这很重要。

（3）一碗水端平。要学会把感情和理智分开，千万不要偏向你心目中的好学生。做老师的技巧就在于，要把表扬更多的给那些内向的学生、成绩差、表现差的学生。让他们感受到老师关注的目光。

（4）不要体罚学生。学生需要惩罚，但要以合理的方式。万万不可讥讽、辱骂、体罚学生。要知道，教育如果不建立在爱与尊重、信任与责任的基础之上就是专制的教育，不理想的教育。必须明白，学生犯错误是正常的，我们纠正错误需要爱心、需要耐心、需要技巧。你得告诫自己，你不可能摆平一切，不要为了自己的面子去强制学生接受，那会有损于你的形象，无益于事情的解决 。

（5）始终站在学生的角度想问题。你爱他们他们一定会感受到，并会给你意想不到的回报。更何况爱有助于培养兴趣，对你的课程产生乐于接受的欲望。“亲其师。信其道”，一定要学会用商量的口气与学生讨论问题。

2、与同事的关系。同事关系对你很重要，不但影响你的事业，更影响你在学校的地位，而且影响你的心情。

（1）向同事学习。

（2）尽一切可能帮助同事。

（3）尊重老教师。

（4） 坚持原则。

3、与家长的关系 (如果你还是班主任)。

（1）坦诚与家长交流。要与家长建立信任关系，同时要倾听家长的声音 ，不要像怨妇似的只会告状而不会转达表扬。

（2）不要迁就家长。对于不懂得教育的家长，要耐心解释；对于提出不合理要求及霸道的的家长 要坚决拒绝。

最后的告诫：

一、不要急于求成，当骨干等。

对于一个人，通过自己的工作让自己感到充实、幸福和充盈是最重要的。你的丰碑就在你学生的成就里。

二、永远敞开自己，包括自己的缺点。

人无完人，永远把自己的不足放在众人都能看见的地方 ，你就会永远进步，尤其是鼓励学生指出自己的错误会增加学生的好感而不是反感。

三、相信你自己 。